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深圳市專家組對(duì)龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)?！疤厣虒W(xué)實(shí)驗(yàn)”調(diào)研印象好

時(shí)間: 2015-10-28 作者: 閱讀次數(shù): 2486

——龍華新區(qū)“特色教學(xué)實(shí)驗(yàn)”調(diào)研在龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行

2015年10月22-23日，深圳市龍華新區(qū)教育管理辦公室委托深圳市專家組對(duì)深圳市龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了為期兩天的“特色教學(xué)實(shí)驗(yàn)”調(diào)研，經(jīng)過兩天認(rèn)真、細(xì)致的調(diào)研，專家組對(duì)龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“特色教學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“整體印象好”。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)得到了專家組的肯定。

2015年10月22-23日，深圳市“特色教學(xué)實(shí)驗(yàn)”專家組一行8人，來到深圳市龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的“特色教學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行調(diào)研。專家組聽取了學(xué)校對(duì)“特色教育實(shí)驗(yàn)”的總結(jié)匯報(bào)，查看了實(shí)驗(yàn)資料，觀看了各功能場(chǎng)室及設(shè)施設(shè)備，觀看了學(xué)校的大課間活動(dòng)，分別找干部訪談、教師、學(xué)生進(jìn)行了訪談或座談，安排進(jìn)行了教師、家長、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)研，專家組成員分別進(jìn)課堂聽了部分教師的實(shí)驗(yàn)課等。調(diào)研過程有序，調(diào)研項(xiàng)目全面，調(diào)研內(nèi)容充實(shí)。對(duì)龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了全方位的、系統(tǒng)而又詳實(shí)的“特色教學(xué)實(shí)驗(yàn)”調(diào)研。

10月23日下午，專家組在龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行調(diào)研總結(jié)反饋。專家組用“整體印象好，是本次調(diào)研收獲最大的一站”為總述，對(duì)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

專家組反饋一：特色學(xué)校實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)良好。具體有：特色實(shí)驗(yàn)規(guī)模發(fā)展良好；校長既是一校之長，又是集團(tuán)董事長助理，有管理自主權(quán)；并存、共享機(jī)制有效；教師隊(duì)伍建設(shè)有力度；發(fā)展思路有層次；教師課程執(zhí)行力強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)的開展有合適的資源支持；管理能滿足實(shí)驗(yàn)的要求。

專家組反饋二：值得注意的問題。主要有：實(shí)驗(yàn)期待更準(zhǔn)確的定位，要定位在區(qū)域示范性地位上；堅(jiān)持義務(wù)教育階段的目標(biāo)達(dá)成，在不增加學(xué)習(xí)時(shí)間的基礎(chǔ)上提高學(xué)習(xí)的效率；建立頂層設(shè)計(jì)隊(duì)伍，健全課程執(zhí)行隊(duì)伍，充分體現(xiàn)小班化優(yōu)勢(shì)。

專家組反饋三：今后特色實(shí)驗(yàn)工作的建議。主要有：制定十三五規(guī)劃，定位準(zhǔn)確，充分理解國際課程教育內(nèi)涵；建立實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的載體，規(guī)范實(shí)驗(yàn)校本課程；確立數(shù)據(jù)積累，開展課題研究，建立資源庫，讓全校成為實(shí)驗(yàn)的支持者，向全區(qū)、甚至全市輻射；建立全員人才觀，把全體學(xué)生培養(yǎng)成地球村的好公民。

反饋結(jié)束，學(xué)校戴桓標(biāo)校長和集團(tuán)程琳娜主任分別代表學(xué)校和集團(tuán)董事會(huì)對(duì)專家一行的辛苦付出和良好的工作作風(fēng)表示感謝與敬佩，并表示將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再接再厲，重視并解決調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題。同時(shí)，表達(dá)了期望專家組成員能繼續(xù)幫助學(xué)校的愿望。

文：孫家祥胡化忠/圖：劉曉瓊