導線結網，高效復習——記光明新區(qū)小學數(shù)學教研活動
時間: 2016-12-19 作者:yuanhengjia 閱讀次數(shù): 255012月15日下午2時30分，光明新區(qū)小學數(shù)學教研活動在公明中英文學校報告廳舉行。本次活動研修的主題是復習課型，分別由公明中英文學校劉芬老師和新區(qū)實驗學校曾永青老師給大家分享了一堂高效復習課。
公明中英文學校的劉芬老師的復習內容是四年級運算律的、《復習與整理一》。劉老師以學生為主、提前讓學生把單元知識點繪制成思維導圖，讓孩子自主整理、梳理知識、區(qū)別各定律的應用、建立知識網絡、提高課堂學習的高效性；在課堂中劉老師以生為本、小組討論、展示匯報、師徒結對的方式進行教學，激發(fā)學生的學習興趣；通過一起作業(yè)網的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、收集學生平時的錯題，查漏補缺，注意復習的針對性；攻難點巧運用、注意復習的有效性。給大家呈現(xiàn)了堂高效的復習課。
實驗學校的曾永青老師給大家?guī)淼亩昙墶冻ā返膹土?，曾老師采用由易到難、由表內乘法到生活中的實際應用，給同學詮釋了除法的意義。曾老師非常注重孩子的思維培養(yǎng)能力，利用除法算式來編故事進一步加深學生對除法的理解與應用。課堂上同學們學習激情高昂。最后胡主任對兩位老師的課給出了高度評價和肯定，同時也對小學數(shù)學的復習提出了要求，根據(jù)不同學段學生認知水平的差異，采用不同的方法進行整理與復習。
最后，新區(qū)教研員胡志軍老師點評道：“我們的復習課處除了要注重知識的梳理之外，更要注重知識的建構，讓孩子們弄清知識的聯(lián)系，融會貫通非常重要”。(文/黃玉鋒)
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