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Wonderful World,Multiple Culture——精彩世界多元文化

時(shí)間: 2019-06-11 作者:龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校閱讀次數(shù): 3398

2019年4月，龍華中英實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了以“Wonderful World,Multiple Culture——精彩世界多元文化”為主題的第四屆國(guó)際文化節(jié)活動(dòng)。

本屆“國(guó)際文化節(jié)”以課程為依托，以活動(dòng)為載體，通過“主題式學(xué)習(xí)”的方式系統(tǒng)開展，既讓學(xué)生在參與、體驗(yàn)、合作、探究中開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，又多方位、多角度地感受了世界多元文化的沖擊，培養(yǎng)和提升了孩子們的國(guó)際理解能力。

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)齊動(dòng)手、感染浸潤(rùn)樂其中

本屆國(guó)際文化節(jié)讓學(xué)生在積極參與主題文化活動(dòng)創(chuàng)意，收集文化素材，布置文化環(huán)境，開展實(shí)踐交流活動(dòng)中，有分工，有合作，有分享，有體驗(yàn)，形象直觀地了解了世界文化的多元性和差異性，形成初步的國(guó)際文化理解意識(shí)。此次環(huán)境創(chuàng)設(shè)多以學(xué)生的書寫、繪畫、手抄報(bào)、探究報(bào)告、民俗風(fēng)情創(chuàng)意作品和國(guó)際模擬場(chǎng)景為主，共有54個(gè)班級(jí)/場(chǎng)景參加評(píng)選，并評(píng)出一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)14個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)。

公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)多元文化氛圍創(chuàng)設(shè)

二、語言提升促理解，能力競(jìng)賽展風(fēng)采

語言是文化的載體，強(qiáng)化和提升英語能力有助于學(xué)生更好地理解英語文化現(xiàn)象和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)國(guó)際理解能力。此次文化節(jié)中，孩子們?nèi)珕T參與“英文書寫大賽”、“英語歌曲表演賽”、“英語將故事大賽”、“英語手抄報(bào)大賽”等系列活動(dòng)，在聽、說、讀、寫、演、唱、交際應(yīng)用等多方面得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化和提升。

Old Ma c

Bingo

Wind the Bobbin up

三年級(jí)故事大賽

四年級(jí)故事大賽

三年級(jí)英語故事大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)

四年級(jí)英語故事大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)

三、各美其美一世界，國(guó)際文化大家談

在“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”課程中，1-6年級(jí)學(xué)生分別就“中外飲食文化”、“中外節(jié)日民俗”、“中外禮儀文化”、“中外地理生物常識(shí)”、“世界名城博覽”、“世界知名學(xué)府”等六大方面，進(jìn)行了國(guó)際知識(shí)和文化的學(xué)習(xí)探究，并以年級(jí)、班級(jí)為單位開展國(guó)際知識(shí)競(jìng)賽，在豐富拓寬知識(shí)面的同時(shí)，也積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中外文化進(jìn)行對(duì)比，尋找差異，從而增強(qiáng)對(duì)本民族的文化認(rèn)同。