生涯訪談為高中學(xué)子開(kāi)啟面向社會(huì)、面向未來(lái)之窗 ——龍華中英文學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)在行動(dòng)
時(shí)間: 2019-04-22 作者:龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校 閱讀次數(shù): 2445
我校一直以來(lái)，非常注重學(xué)生的素質(zhì)提升和個(gè)人發(fā)展，我校對(duì)學(xué)生生涯發(fā)展的研究也走在了前列。2018年5月，龍華區(qū)教育局、區(qū)教育科學(xué)研究院聯(lián)合授牌，確定我校為“生涯規(guī)劃教育試點(diǎn)學(xué)?！?。
龍華區(qū)教育局、區(qū)教育科學(xué)研究院聯(lián)合授牌儀式
2018年9月，我校將學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)部設(shè)置為獨(dú)立的部門，開(kāi)展了卓有成效的工作。
我校成為“生涯規(guī)劃教育試點(diǎn)學(xué)?！?/span>
2019春季學(xué)期，在做好各項(xiàng)學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)的同時(shí)，為了幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認(rèn)識(shí)，有效進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，指導(dǎo)部利用社團(tuán)課時(shí)間組織開(kāi)展了三場(chǎng)次的職業(yè)生涯人物訪談活動(dòng)。
三場(chǎng)活動(dòng)均由我校學(xué)生生涯發(fā)展部組織，高中部協(xié)助?；顒?dòng)特邀高一（1）班張藝家長(zhǎng)張懷先生、高二（4）班曾岑偉家長(zhǎng)彭麗霞女士就職業(yè)情況進(jìn)行訪談交流。
高一（1）班張藝家長(zhǎng)張懷先生進(jìn)行生涯訪談
高二（4）班曾岑偉家長(zhǎng)彭麗霞女士就職業(yè)情況進(jìn)行訪談交流
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生洋溢著開(kāi)心的笑容，收獲滿滿
活動(dòng)前期同學(xué)們做好了充分的準(zhǔn)備，通過(guò)“認(rèn)識(shí)和了解自己”，“尋找生涯人物”，“擬定訪談提綱”，“現(xiàn)場(chǎng)交流分享”等形式，逐漸引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知未來(lái)職業(yè)，嘗試規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展。
在多場(chǎng)次的活動(dòng)中，同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待、積極參與、興趣盎然，通過(guò)與訪談主持人對(duì)話，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流、解疑答難，積極探索現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)的特點(diǎn)，為個(gè)人的職業(yè)定向和職業(yè)選擇做知識(shí)儲(chǔ)備和理想規(guī)劃。
系列生涯訪談活動(dòng)的開(kāi)展，給渴求了解未來(lái)職業(yè)和增長(zhǎng)社會(huì)閱歷的高中學(xué)生打開(kāi)了一個(gè)面向社會(huì)、面向未來(lái)的窗口，搭建了一個(gè)自我了解、相互交流的平臺(tái)，深愛(ài)同學(xué)們的喜愛(ài)。
通過(guò)系列訪談，同學(xué)們獲取相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的信息，了解各類職業(yè)崗位特點(diǎn)和工作形態(tài)，進(jìn)而為將來(lái)選擇自己感興趣、能發(fā)揮自我特點(diǎn)的職業(yè)增長(zhǎng)認(rèn)知。同時(shí)，訪談活動(dòng)也是一次間接、快速的學(xué)業(yè)體驗(yàn)，對(duì)學(xué)生高考選擇專業(yè)提供切實(shí)的依據(jù)，從而為學(xué)生的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文：孫家祥
圖：劉芬
編輯：鐘艷婷
責(zé)任編輯：孫家祥
