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溫馨閱讀夜經(jīng)典陪伴我閱讀閱快樂(lè)——公明第二幼兒園螢火蟲(chóng)閱讀夜活動(dòng)

時(shí)間: 2016-11-29 作者:yuanhengjia 閱讀次數(shù): 2514

“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的親子閱讀，從小培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，公明第二幼兒園大班級(jí)組在11月28日晚上開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“螢火蟲(chóng)閱讀夜”活動(dòng)，與家長(zhǎng)、幼兒共同踐行《指南》精神，給孩子適宜的愛(ài)，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。此次閱讀夜收到小朋友和家長(zhǎng)的大力支持，在園領(lǐng)導(dǎo)巧妙創(chuàng)意和老師們、孩子、家長(zhǎng)積極準(zhǔn)備下，讓大家享受了一桌豐盛的精神大餐。

故事劇場(chǎng)，精彩演繹

當(dāng)晚19點(diǎn)整，隨著故事劇場(chǎng)舞臺(tái)音樂(lè)響起，本次活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。這是老師和家長(zhǎng)一起精心編排了詩(shī)歌朗誦《讀書(shū)的人最美》、童話劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》《小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)》、媽媽講故事《咕嚕牛和小妞妞》。其中詩(shī)歌朗誦《讀書(shū)的人最美》頗為精彩，除了老師和家長(zhǎng)的深情朗誦，更讓人賞心悅目的是優(yōu)美的現(xiàn)場(chǎng)古箏演奏。最受小朋友喜歡的節(jié)目要數(shù)由媽媽故事劇團(tuán)帶來(lái)的《白雪公主和七個(gè)小矮人》，美麗的白雪公主、可惡的皇后、善良的七個(gè)小矮人，媽媽們?cè)诒硌葜新渎浯蠓剑J(rèn)真投入，把故事情節(jié)演繹下如此的惟妙惟肖，仿佛身臨其境！家長(zhǎng)故事劇團(tuán)還帶來(lái)童話劇《小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)》，演員們身著各種動(dòng)物的演出服，用繪本劇演繹著他們充滿幻想而美好的世界，他們的真情演繹，博得臺(tái)下小觀眾們的陣陣掌聲與笑聲。

親子制作，盡聞書(shū)香

環(huán)繞操場(chǎng)四周的是全園親子手工作品，有親子圖書(shū)、手偶、故事盒、海報(bào).....本次閱讀月我們共收到300多份親子作品，作品中處處體現(xiàn)出孩子和家長(zhǎng)的用心所在，其創(chuàng)作方式也各不相同，有涂色的、有剪貼的、有簡(jiǎn)筆畫(huà)、有素描、有水彩......真是各展所長(zhǎng)、各顯神通！最值得贊賞的是大多家長(zhǎng)都是使用環(huán)保材料來(lái)進(jìn)行制作的。這么多精美的作品，令參觀的家長(zhǎng)和小朋友們都贊不絕口，有好多孩子能將繪本中的故事講得繪聲繪色，凸顯了此次親子繪本制作的最大意義。

互換好書(shū)，帳篷夜讀

故事劇場(chǎng)結(jié)束后，換書(shū)大會(huì)接著就開(kāi)始了！這邊用一排排的小板凳用彩燈圈起來(lái)，就像一只只螢火蟲(chóng)圍繞著。在板凳上面放著孩子們提供作為交換的好書(shū)。小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一手拿著換書(shū)券，一手拿著手電筒穿梭在一排排的書(shū)本中，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的來(lái)領(lǐng)下認(rèn)真地翻閱著，都希望能夠找到心儀的書(shū)。孩子們兌換到圖書(shū)后，和家長(zhǎng)一起進(jìn)行“帳篷夜讀”，顧名思義就是走進(jìn)帳篷，手持手電筒閱讀換到的圖書(shū)。哇！真是太有意思了！這給孩子創(chuàng)造不一樣的閱讀氛圍，也讓幼兒收獲不一樣的閱讀樂(lè)趣。

經(jīng)典影片，意猶未盡

與換書(shū)大會(huì)同步進(jìn)行的還有“經(jīng)典電影回顧”現(xiàn)場(chǎng)，孩子與家長(zhǎng)們都觀看得非常認(rèn)真，非常專注。其中《魔法公主》對(duì)于那些夢(mèng)想擁有魔力的孩子們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一部最棒的影片。相信通過(guò)回顧這些經(jīng)典電影，勾起了家長(zhǎng)們不盡的回憶。在電影中孩子們能感悟人生，思考生活，溫情的故事總讓人著迷，這就是經(jīng)典文學(xué)的無(wú)窮魅力。

不知不覺(jué)“閱讀夜”已悄悄地落下帷幕，相信閱讀帶給孩子的是多元的享受：添情趣，長(zhǎng)智慧，促發(fā)展，多樣化的閱讀形式不僅讓孩子們體驗(yàn)了閱讀的快樂(lè)和表演的樂(lè)趣，更促進(jìn)了他們的身心健康和諧的發(fā)展，真正使閱讀深入到每個(gè)家庭、每個(gè)孩子心里。