如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣 ——公明二幼中班家長(zhǎng)專題講座
時(shí)間: 2017-06-29 作者:yuanhengjia 閱讀次數(shù): 2656西方教育學(xué)者曾指出：“習(xí)慣是人生活中最大的引路人,今日的你，是你過(guò)去習(xí)慣的結(jié)果，今日的習(xí)慣，將是你明日的命運(yùn)”.英國(guó)哲學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人幼年起應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”由此可見(jiàn)，讓孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是多么的重要。那么現(xiàn)代父母在教育孩子的過(guò)程中，該如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣呢？
6月28日下午3：30，我園邀請(qǐng)了遠(yuǎn)恒佳花園幼兒園馬小霞主任來(lái)園給中班級(jí)的家長(zhǎng)們進(jìn)行《如何培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣》的專題講座。講座開(kāi)始前，先是音樂(lè)律動(dòng)“拍拍操”的互動(dòng)中為此次講座拉開(kāi)了序幕，從家長(zhǎng)們的積極參與中，可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育是非常重視的.
講座中，馬小霞主任利用PPT展示、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、案例分析等生動(dòng)、形象地圍繞中班孩子的行為習(xí)慣做了深入的剖析，其中包含了1.行為習(xí)慣養(yǎng)成-我們需要做什么？2.培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的方法。3.全方位地分析了中班孩子會(huì)出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣，如：好動(dòng)逆反、攻擊行為、不好好吃飯、打斷別人說(shuō)話等，并為家長(zhǎng)提供了培養(yǎng)良好習(xí)慣的策略；同時(shí)也引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行反思自己的家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。
家長(zhǎng)對(duì)本次講座表示受益匪淺，一個(gè)多小時(shí)的講座，有舉例、有視頻分享，家長(zhǎng)始終如一，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)，積極踴躍地進(jìn)行交流溝通，當(dāng)場(chǎng)把孩子出現(xiàn)的不良習(xí)慣請(qǐng)教老師，馬老師一一為家長(zhǎng)提出寶貴的策略和方法。
通過(guò)下午的講座，家長(zhǎng)朋友們會(huì)更多地重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，懂得了培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣是一件任重而道遠(yuǎn)的事，幼兒良好的行為習(xí)慣是由成人有意識(shí)地培養(yǎng)而成，而習(xí)慣一旦形成，就不易更改。為孩子樹(shù)立良好的行為榜樣，做個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)！讓孩子從細(xì)小處做起，成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、有自信、有責(zé)任感、樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于與人相處的世界公民。
